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一、成都市成都石室蜀都中学直升名额有多少

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我们从各区各校的指标方案发现，无论是公立初中还是私立学校，指标到校，几乎都参考的多次考试成绩，参考一次成绩的比较少。指标到校体现了教育要以学生学习的过程为主。越来越多的地方高中招生改革都倾向于指标分配这样的方式。在符合指标到校的条件下，家长们也要多关注每年指标名额，这是非常好的政策福利，一定要提前做好争取的准备，一般会在初三一诊二诊结束后敲定。

二、成都市成都石室蜀都中学近期活动

凝心聚力担使命，奋楫扬帆新征程

疫情反复，波折不断的2022年随着新二十条、新十条的发布走完了她的至暗时刻。阴霾散去，阳光普照的2023款款向我们走来。新年伊始，万象更新，2023的时代画卷即将在砥砺前行的蜀都人手中徐徐展开，崭新的华章正等待着蜀都人奋力书写，告别2022，喜迎2023，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，走过疫情的凛冬，奔向灿烂的星河。

成都石室蜀都中学学生发展中心部门工作总结会议在B208如期举行。本次会议围绕“立德树人”根本任务，每位老师对自己负责的相关工作进行总结，会议由学生发展中心李凌云主任主持，李贤江副校长和全体部门教师共同参与。

首先，杨娜助理用“一个基础，三个特色，多个协作”三个关键词介绍了自己一学期的德育工作。对于本学期负责的德育宣传工作，家庭教育、劳动教育、红十字与德育融合的特色工作以及部门协作工作的开展情况和成果成效做了全面系统的总结。并重点介绍了德育特色工作之一的劳动教育，我校劳动教育进入2.0时代，构建起了系统的劳动教育体系，对于劳动教育的核心导向、育人原则、教育目标、队伍建设、设施设备、课程推进、考核评价均进行了升级和完善。

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