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成都航天中学高中部录取分数线是多少?
时间:2019-11-12 17:52 浏览次数:722

成都航天中学高中部录取分数线是多少?以下是小编为各位考生整理的相关资料,希望可以给大家提供帮助。成都航天中学2018年中考录取分数线为:507-545分。 该分数由四川初升高升学网整理,仅供参考。


成都航天中学,坐落天府新区东翼、成都经开区腹地龙华新城,系四川省示范性普通高中。1982年,成都航天中学始建于四川省达县地区白沙工农区,原名“航天工业部062高级中学校”,简称“062高中”。


成都航天中学高中部录取分数线是多少?


成都航天中学优秀作文——未闻树名


作者:高2019届  刘矜蓁

稿件负责人:毛洪彬

   

“也许,我是说也许,那些不知名的树笔直的站在那里,并不是因为它们披着树的荣光而是因为有一群孩子,每天都经过这里。”

刚到航天时,我确实不太了解这里的树,呆了三年,知道了一些,却败在了离校前万老师的提问上。


那时正是高考前一天,各科老师挨个来考前叮嘱,以及给我们最后说一些知心话的时候。我本以为万老师会一如既往地以领导讲话的模式为我们送来官方祝福,但他站到讲台上——一如两年多来讲课时一样,却说着:


“希望同学们在高考完之后,能回学校来看看,看看这些花草树木,你们平时可能没有注意,但学校的绿化一直很出名……同学们知道图书馆前后门门前的两棵又高又直的树是什么树吗?”


我努力地回忆,却想不起它们。


万老师环视一周,果然没人能答上来,于是他转过头望向窗外不远的图书馆大楼:“那是我们学校唯有的两棵红豆树。”


红豆,竟然是红豆。那一刻我突然有了泪意,万老师一直非常儒雅,但我却没想到他竟如此温柔。“红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。”就在前几天他的晚自习上,我赖在走廊不肯回教室复习,那时候万老师在外面摆了桌子答疑,我问他:“万老师你会舍不得我们吗?”万老师像是在笑:“舍不得有什么用,还是要送你们走。”


那个夜里我以为万老师教了很多届的学生,对学生毕业离去早已看淡,还硬缠着他保证,要最喜欢我们这一届。但直到我认识了红豆树,才认识了万老师未曾说出口的不舍。很感性的肖玉早已泣不成声,我左手边的刘玉婷也红了眼睛,大家都明白红豆的含义,也明白万老师的不舍。


我遵守着万老师的教诲,在高考完后,从后门一路绕着走到了前门。


宿舍楼下那大片大片的荫凉是谁给予的呢?食堂门外那两颗,在春天会满树粉嫩,然后碎落一地花朵的树又是什么呢?我一路走来,像是沿着一条暗河,河里尽皆是回忆的暗流,时而在我的心头激起一片浪花。我沉默,我无法言说。


教学楼下面种着一排树,我不知道名字,但它密密的气根与宽大的树叶,组成了一片巨大的树荫投射下来,显得有些幽暗,但仍旧有丝丝光亮从叶间透出。我忽然想起三年前,那时父亲刚去世,悲痛总席卷着我,我时常在夜里对着黑暗落泪,暗自痛恨自己为何没有好好陪伴父亲,更甚于,父亲生前清醒时,对我说的最后一句话竟是:“爸爸撑不住了。”我了无心思学习。那时是毛老师一直给予我力量,她送了我《灿烂千阳》,发邮件说:“做我永远的灿烂千阳吧,孩子!”


那时她也正病着,却仍旧以她的温柔与坚韧,包裹着我。


灿烂千阳,我数不清太阳,但我曾拥有过它的辉光。


一次是高一的最后一堂语文课,我坐在窗边,那时窗外阳光直射入教室,空气里的微尘都被照的明亮,它们漂浮着,我像是置身于梦里。毛老师让我起来念我写的一二九的感受,我记得,那是为泊羽写的《叩问》。正是放假之前,同学们都躁动着,而毛老师却微笑着听我念,听过以后,还说要把这篇文章给泊羽看。那时我感到高兴、快乐,却未曾想到那是毛老师给我上的最后一节语文课——后来父亲去世,我缺课几天,回来时毛老师已经生病住院,由别的老师代课了。


命运的阴差阳错,没有给我郑重道别的机会,但如今回忆起来,那天太阳的辉光,空气中的微尘,毛老师的微笑,已是最好的道别了。


另一次拥有辉光,则是在高一的分班考试上,最后一堂地理在下午,我潦草答过题后趴着睡觉,醒来正见窗外的阳光透过树叶与气根撒下了,撒到我的桌上。我感到轻松,想起毛老师曾说的:“把所有感受都写出来吧,这也是一种情感的宣泄。”于是我提笔,一路写到了现在。


那真是拥抱太阳的时候,而太阳是谁呢?是灿烂的人,一千种温柔。


继续往前走,我注意到了太多不知名的树,后来听毛老师说,银杏大道那面矮小而长着胡须的,是小叶榕树,而高的有椿树、栾树、南酸枣树,园子里有红豆、含笑,还有一排排的银杏,它们都笔直地站在那里。不知为何,它们总像是一些熟悉的人,那些人也像这样,无名地在学校里守着,大多数时候,我们看到的是满树的粉樱、是柔美的白梨、是幽香的桂末,但却无人注视这些千姿百态,又默默无闻的树。


即便这些树才是学校干净空气的来源。它们也沉默,它们也无法言说。但当我闭上眼,却能听见它们无声的叮嘱。银杏让我保护自己、梧桐让我充实自己、榕树让我倾听自己的心……她们彼时都站在那里,同我无声道别,千万句的叮咛,似乎都凝在了胸中。而她们曾给我她们的学识,语文之雅正、数学之本质、英语之开阔、政治之理性、历史之厚重,以及地理之朴实。


也许,我是说也许,那些不知名的树笔直的站在那里,并不是因为它们披着树的荣光而是因为有一群孩子,每天都经过这里。


我未曾听过她们的名字,但我记得她们。


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编辑:csg4


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